既是日本民謠，也是情歌又是聖歌

海濱之歌：成田為三（曲） 林 古溪（詞）
Song of the Seashore（Hamabe no Uta）by Tamezo Narita and Kokei Hayashi

在古典音樂世界裏，美國無疑擁有最多的愛樂人口。令人意外的是：僅次於美國，最喜愛古典音樂的國家竟是日本。每年古典音樂的唱片（CD、DVD等）銷售，日本也是僅次於美國最大的市場。有音樂人口，當然也有相當的作曲家、樂團、演奏家及音樂作品。
日本自1868年明治維新以後，大量引進西方的政制及思潮。文化方面，大儒福澤諭吉（Fukuzawa Yukichi）一生鼓吹西洋文明，著作「西洋事情」、「學問之勤」、創辦「時事新報」及「慶應義塾」，鼓勵日本人學習歐美、勤學用功，並推動社會改革，算是為日本做了啟蒙工作。此後日本青年學子，遠赴歐美學習文學、法政、理工、科學、醫學、工藝、藝術及音樂者絡繹於途（相較其他國家，日本學者出國留學後，絕大部分都回國貢獻所學）。

日本自第五世紀起就有自己的固有音樂流傳下來。在此之前，根據古籍「古事紀」、「日本書紀」及「萬葉集」記載，日本人在古代已有自己的歌謠、舞蹈和樂器。日本與外國的音樂交流源遠流長，與亞、歐大陸的交流主要通過朝鮮及中原地區各朝代。公元７－８世紀，隋、唐代音樂傳入日本，７０１年，據「大寶律令」，在治部省下已設有專司舞、樂的官署，稱為「雅樂寮」。西元７５２年東大寺舉行大佛開光大典，已有職業音樂家及舞蹈家數百人表演傳統日本歌舞及三韓樂、唐樂、散樂、度羅樂及林邑樂等。日本從中原與朝鮮引進的舞、樂，從而加以融合、發展、保留的，可能比中、朝日後遺留下來的還豐富。
明治維新以後，日本迅速汲取歐美音樂文化。進口的音樂系統稱為「洋樂」，傳統的音樂並沒有因而消失，稱之為「邦樂」。這兩種音樂並行不悖，流行於日本將近五十年並無交集。１９２０年代，盲人音樂家宮城道雄（Michio Miyagi 1894-1956）發起借用歐洲古典音樂作曲技巧創作日本傳統音樂，並使用傳統樂器演奏，受到日本民眾熱烈歡迎。1932年法國女小提琴家Renee Chemet 訪問日本，
聽到Miyagiu演奏他自己的”春之海”(Haru no Umi)，深受感動，將之改編成小提琴曲，兩人到處日、洋合奏，發行唱片，轟動全國，也奠定Miyagi在國際樂壇的地位。

每一個人的生活中，總有幾首令人不知不覺會懷念，渴望加以聆賞或默默予以哼唱的歌。那應該是因為這樣的音樂已經深刻在心靈，當心靈躍動的時候，音樂自然共鳴而出。
對我而言，這首「海濱之歌」正是我的心上之歌。幾年前我在無線電台主持一個深夜古典音樂節目，就是以這首歌的管弦樂曲為節目招牌。它的曲、詞都是日本人作的，卻受到眾多聽眾的熱愛。
其實，我每次聽這首樂曲，腦海都會浮現兩種經驗。其一，當然是自己曾經到過的海濱經驗。其次，就是想像一位從未謀面的小孩的海濱經驗。
我想到一個英格蘭的小男孩在海邊撿拾貝殼，他到處搜尋，專心又仔細的比對，偶然他找到一個從來沒有人看過，既美麗又奇特的種類，他驚叫起來，所有他的同伴都圍過來，欣賞他的發現，分享他的喜悅……。
這個小孩不是別人，正是伊撒克˙牛頓（Isaac Newton 1643-1727）。有些人在爭議到底牛頓或萊布尼茲（G.W. Leibniz 1646-1716）誰先發明微積分時，牛頓說：「世人將來如何看我，我無從而知；對我自己來說，我只不過像一個在海濱嬉戲的小男孩，偶而檢到一顆光滑的原石或奇特的貝殼，然而，在我的面前，卻是無窮偉大，無人探索的海洋」。牛頓是既偉大又謙虛。所有的盎格魯撒克遜人都以他為榮。
詩人亞力山大˙帕普（Alexander Pope 1688-1744）借用創世紀說：
「自然及自然律隱藏在黑暗中，上帝說：要有牛頓。於是就有光了。」

我對這首歌的兩位作者，所知有限。作詞家林古溪（Kokei Hayashi姓林，卻是道地的日本人）。1875年生於東京神田，是一位小學教師的兒子，少年時曾隨父親住過羽鳥，在那裏有美麗的辻堂海濱。它是林古溪創作的靈感來源。稍後他曾到東京池上的本門寺修行，畢業於東京文京區的哲學館（即今之東洋大學）教育學系。曾任立政大學及東洋大學教授及講師，是當代日本著名的漢學家，作過很多詩被譜成音樂。1947年去逝，得年72歲。
作曲家成田為三（Tamezo Narita 1893-1945），生於日本秋田縣一位公務員的家庭。他自己曾當過小學老師，1914年進入上野東京音樂學校（即今之東京藝術大學），受教於山田耕筰（Kosaku Yamada 1886-1965）。1916年，在校中（23歲）創作海濱之歌。29歲負笈德國，拜Robert Kahn為師，專攻和聲、對位及作曲。回國後擔任音樂教授及作曲。1944年二戰空襲中，自家被炸彈摧毀，可能受傷，次年病故。
這首歌，如果不是選擇很快的節奏，一開始旋律就令人感傷（有如心靈受創者在感傷或追憶失去的友人）。接著音樂有如岸邊吹起的陣風，聽著風聲，仰望雲朵，看著浪花，撿拾貝殼，不禁淒涼悲鳴，勾起思念家人的思緒，久久不能平抑。整個旋律，配合歌詞，自然諧和，有如天成。

為什麼說這也是一首情歌呢?原來1916年成田猶在東京音樂學校就讀時，暗中傾慕一位主修鋼琴的女同學。不久，成田聽說她的丈夫剛剛去逝，就找到一首詩，將它譜成音樂，寄給心目中的情人，並提獻給她：「獻給可愛的正子。」這份手寫的譜與詞就是「海濱之歌」。想不到正子動作比他更快，因為她已經與東京藝術大學名譽教授矢田部頸吉訂婚了。尚未出道的音樂系窮學生如何與教授比呢?結果成田收到的是退回的樂譜，附了一張落花有意，流水無情的紙條：「我已經有了婚約」。不得已，成田只好將這首曲子公開發表，反而成為廣受喜愛的名作。據說，女主角倉田正子於成田去逝後，將這段羅曼史透露給她的義子，著名聲樂家鈴木義弘，並說，他對成田做了很殘酷的事，她每次唱這首歌的時候，就會想到當時成田為三的心情，而無法釋懷。

前曾介紹過一首舒伯特的「聖母頌（Ave Maria）」，原是天主教祈禱的聖歌，由於非常熱門，如今已經成為純藝術歌曲。而「海濱之歌」，由於旋律婉約溫柔，歌詞優美動人，雖是情歌式的民謠，反而被一些華語教會改編成讚美聖歌。（只要上Youtube網站，即可點閱其詩詞。(以下為日文原詞及中文譯詞)。

あした浜辺を　さまよえば
昔のことぞ　忍ばるる 風の音よ　雲のさまよ name="movie" value="http://www.youtube.com
寄する波も　貝の色も
Web linkage:
ゆうべ浜辺を　もとおれば http://www.youtube.com/watch?v=0jtszPCUhI8
昔の人ぞ　忍ばるる
寄する波よ　返す波よ
月の色も　星の影も
清晨躑躅海濱
昔日往事一一浮現
風的聲響啊 雲的樣貌啊
還有拍岸的波浪 貝殼的色彩